De afgelopen periode hebben we allemaal een boek van Hans Kuijper gelezen op school. Sommige kinderen hadden hem al uit, andere kinderen zijn er nog in bezig. Met heel veel plezier lezen de kinderen zijn boeken.
Ze keken dan ook erg uit naar het schrijversbezoek. Hans Kuijper zou echt naar de bibliotheek in Heteren komen.
Dinsdagmorgen was het dan eindelijk zover. Met groep 4 en 5 gingen we naar de bibliotheek. Daar stond de kinderboekenschrijver Hans Kuijper al op ons te wachten.
Hans stelde zichzelf voor en stelde de kinderen een aantal vragen. We kwamen er achter dat hij wel 110 boeken heeft geschreven. Zijn nieuwste boek is een paar weken geleden uitgekomen.
Ook heeft Hans Kuijper gedichtenbundels geschreven voor kinderen. Daaruit liet hij een aantal stukjes van horen. Adembenemend waren de kinderen naar hem aan het luisteren.
Toen pakte hij zijn gitaar erbij en zong nog een lied dat hij zelf geschreven had.
Uit zijn favoriete boek, Fleur en haar dikke papa, las hij ook nog een stukje voor.
Voor een aantal kinderen was dit een feest van herkenning, want zij hadden dit boek gelezen.
Aan het eind nam Hans Kuijper de tijd om vragen te beantwoorden en om handtekening uit te delen.
Kortom een geslaagd bezoek!
Klik hier om naar een filmpje te gaan waar Hans Kuijper een gedicht voordraagt
Klik hier om naar een filmpje te gaan waar Hans Kuijper een lied zingt.
Klik hier om naar een filmpje te gaan waar Hans Kuijper een lied zingt over school.
Klik hier om naar een filmpje te gaan waar we samen met Hans Kuijper het lied: Ik heb zo hard gelachen.
woensdag 24 februari 2016
dinsdag 23 februari 2016
Tutorlezen
Deze week zijn we begonnen met het tutorlezen. De kinderen hebben een tutor uit groep 6 of 7 die hen helpt bij het lezen van verhaaltjes.
Samen met de tutor wordt de volgende strategie begrijpt. De tutor leest het verhaal voor, daarna lezen ze het samen en als laatst leest het kind het alleen.
De kinderen waren erg enthousiast. Het ging ook heel erg goed!
Dit gaan we iedere ochtend een kwartiertje doen, zodat we allemaal goed op leesniveau blijven zitten.
Samen met de tutor wordt de volgende strategie begrijpt. De tutor leest het verhaal voor, daarna lezen ze het samen en als laatst leest het kind het alleen.
De kinderen waren erg enthousiast. Het ging ook heel erg goed!
Dit gaan we iedere ochtend een kwartiertje doen, zodat we allemaal goed op leesniveau blijven zitten.
maandag 22 februari 2016
Vragen stellen aan elkaar.
Tijdens de taalles van vandaag hebben we het over vragen stellen aan elkaar gehad.
In duo's voerden de kinderen deze opdracht uit.
Iemand nam een persoon uit het boek in gedachten. De ander probeerde door vragen te stellen achter de goede persoon te komen.
Soms was het nog best lastig,omdat sommige personen erg op elkaar leken.
In duo's voerden de kinderen deze opdracht uit.
Iemand nam een persoon uit het boek in gedachten. De ander probeerde door vragen te stellen achter de goede persoon te komen.
Soms was het nog best lastig,omdat sommige personen erg op elkaar leken.
maandag 15 februari 2016
Vakantieverhalen
Na een week vakantie kwamen de meeste kinderen weer fris en fruitig op school vandaag.
Helaas hoorde ik ook van een aantal kinderen dat ze ziek waren geweest in de vakantie. Dat was wel balen! Gelukkig waren ze wel weer uitgerust om vandaag weer gezellig naar school te komen.
De meeste kinderen hadden wel wat te vertellen over de vakantie of iets te laten zien. Van medailles van het skiƫn tot aan mooie nieuwe kleren en armbanden.
Fijn dat jullie er allemaal weer zijn! We gaan er weer lekker tegen aan de komende schoolweken.
Helaas hoorde ik ook van een aantal kinderen dat ze ziek waren geweest in de vakantie. Dat was wel balen! Gelukkig waren ze wel weer uitgerust om vandaag weer gezellig naar school te komen.
De meeste kinderen hadden wel wat te vertellen over de vakantie of iets te laten zien. Van medailles van het skiƫn tot aan mooie nieuwe kleren en armbanden.
Fijn dat jullie er allemaal weer zijn! We gaan er weer lekker tegen aan de komende schoolweken.
Abonneren op:
Posts (Atom)